近日，我院数学与跨文化数学教育研究所严虹教授指导的硕士研究生冉茂分研究成果《HPM视角下德育功能的教材文本研究——基于五个版本的初中数学教科书的比较》被人大复印资料《初中数学教与学》2023年第02期全文转载。
该成果原刊于《初中数学教与学》2022年第9期。该研究成果解决了五版初中数学教科书中有关数学史的编写特色和育人素材挖掘。分别从总体数量、主题领域以及德育功能三个维度，对五版初中数学教科书中的数学史进行编码统计和比较研究，进而得出初中数学教科书中数学史在三个维度中的一些结论。第一，总体数量分布方面，五版教科书具有共性之处也有不同之处；第二，主题领域分布方面，五版教科书在三个维度均有所涉及；第三，德育功能分布方面，五版教科书在数与代数和图形与几何主题领域在四个维度各有所侧重，在统计与概率主题领域均方面均涉及较少。
一审：钟群芳
二审：唐树安
三审：龙见仁
