为帮助师范生明晰实习要求，助力职前教师高效提升教学技能，收获教学管理经验，推进师范生职业素养高质量发展。9月1日，数学科学学院于贵州师范大学花溪校区公共教学楼3501教室开展“2020级数学与应用数学专业实习动员会及相关指导”。培训由数学教育研究所刘兴福老师主持，各实习指导教师，2023级研究生杨茜靖、何顺芳及2020级数学与应用数学专业全体学生参加。
首先，杨茜靖向2020级数学与应用数学专业全体学生分享教育实习经验，她谈到四个方面——教学工作、主动积极、教育调研，面对学生。她认为实习的首要目标是熟悉教学工作，并从听课、备课、上课、辅导学生自习等四个方面谈及各方关键点与实施途径，并说到：“一定要抱着积极主动学习的心态对待实习，这不仅是大学四年的收尾，也是本阶段最后的学习机会，所以大家一定要抓住任何机会去锻炼提升自己。”此外，杨茜靖同大家分享如何撰写教育调研报告，并从七个方面及自身经验详细讲解传授。最后，杨茜靖谈到平常心看待与学生的关系，作为职前教师，努力抓住机会磨练自身教学技能是关键，是首要，但更要清楚，在学生面前，是老师，是教书育人，为人标杆，要时刻明晰个人定位与站角，尽心尽力尽可能帮助每一位学生。
其次，何顺芳对实习注意事项，实习、研习手册作出详细讲解，并结合个人实习所得谈及感悟。实习过程中保障自身安全，听从指挥，履行职责，建立各类良好人际关系，是实习的基本要求，也是隐形考核。她还谈到实习、研习手册的撰写、评分步骤、得分计算非常重要，向同学们耐心讲解各处细节后，分享了自己的实习感悟——真实的中学教育，是将课本所学理论知识，所积累的教学技能运用于每一次实践当中，教学是一项日积月累和终身学习的大工程，只有不断反思，反复练习，方可稳步向前。
最后，刘兴福老师对实习培训做出补充及强调，并祝2020级数学与应用数学专业全体学生实习顺利，满载而归！
“师者，所以传道授业解惑也。”通过此次实习动员培训，同学们对教师二字有了更深的理解与感悟，有道是：士别三日即更刮目相看，又言之：学如春起之苗，不见其增，日有所长。期待2020级数学与应用数学专业全体学生学有所得，学有所获，学有所长。
一审（校）：苏姗姗
二审（校）：杨孝斌
三审（校）：吴云顺
